Из тренеров СДЮСШОР регулярно играют в турнирах: Сергиенко, Демихов (чья квалификация как тренера, думаю, не вызывает сомнения), Ткаченко (о котором неоднократно слышал положительные отзывы как о тренере начинающих), Сердюков (как человека охарактеризую положительно, как о тренере о нем сказать ничего не могу). Може кого-то и забыл. Некоторые другие, действительно, играют редко или практически не играют. У всех разные жизненные обстоятельства. Хотя игра в турнирах, безусловно, полезна любому тренеру.

Завтра начинается первенство Воронежской обл. среди детей по возврастам. Нельзя ли организовать оперативную информацию о результатах туров?

Девальвация приводит к тому, что малыш быстро наьирает разряды. И он, и его родители, и тренер находятся в приятном самообмане, что ребенок - вундеркинд и не сегодня-завтра станет гроссмейстером. А потом...он приезжает, например, на первенство округа, где его - молодого перворазрядника размазывают вдребезги! Кроме того, это опускает общий уровень юниоров, создает иллюзию того, что нет смысла книги читать: я итак хорошо играю - дебютов нет, а уже 1 разряд, законов эндшпиля не знаю элементарных - ну и что - уже кмс. Единственно, кто в это время щеки надувает - это тренер, который спустя несколько лет разведет руками и скажет: "Ну не получилось, потому что ученик мало занимался..."

Даже ввиде фотографий спасибо. Лишь бы видны были результаты. Все Вы играете в шахматы и знаете, что самостоятельные занятия по изучению законов шахматной игры. являются определяющим фактором. Тренер даёт направление, помогает выявлять собственные ошибки, намечает пути по их устранению. Пока ребёнок учится в начальной школе и полюбил шахматы, проблемы могут возникать только с его родителями. В более позднем возврасте становится вопрос кем ты будешь. Шахматы не прокормят, нужна профессия и ребёнок начинает всё больше времени уделять физике, химии, биологии и т. д. Отсюда результаты более старших ребят. Талант будет держать на каком-то определённом уровне, но чтобы продвигаться вверх нужно "пахать" по 4-6 часов в день. Кто из старших ребят может себе это позволить.

Профи-я не совсем точно выбрал слово. Я подразумевал мастеров, причем не афромеевского штампа. Цель проста. Если будут новые мастера появляться, то будут и новые гроссы когда-нибудь и команда воронежской области не будет совсем уж грустно смотреться на российском уровне.
И преемственность тренеров. Сейчас они есть, но должен же кто-то и через 10 лет появиться, а откуда они появятся в нынешней ситуации?
Кроме того, если есть молодые мастера(подразумеваются ММ), то это будет плюс шах.школе, что она вырастила такие кадры. Можно будет какое-то финансирование пробивать где-нибудь.

Насчет разрядов

Очень все хорошо написано кроме одного - разряд это оценка силы формальная, а реальная сила выясняется в противоборстве - с ровесниками, более старшими, родителями и т.п.
Могу сказать так - что я могу привести примеры регионов где разряды слабее нашего заметно. И Еще раз задам вопрос - что с того?
Некоторые будут гордиться 2 разрядом - как успехом своего чада - и это верно:)
А некоторые мастера будут говорить как они слабо играют и ничего не могут.

Как тренер могу засвидетельствовать   - материально в системе ДЮСШ кмс - самые невыгодные ученики. Хотя с ним конечно труднее заниматься и следовательно интереснее.
У меня сейчас вот только что ученица кмс засыпала вопросами и своими интересными суждениями.

Я противник липовых разрядов, договорных и нечестных партий, но не противник того что разряды не снимаются  следовательно немного ослабляются.
Кстати при всей инфляции -  знаю всего 1 кмс который сейчас в Воронеже играет слабо. Всего одного из примерно 10, из тех кому младше 20-ти.

"Профи" в спорте- это тот, кто этим зарабатывает себе на жизнь. Я на форуме прочитал, что Мещерякова безработная. Вот Вам пример молодёжи, титанический труд, чтобы добиться успехов, а на что жить. Вы так хорошо прощитали схемы выращивания мастеров, осталось только найти желающих быть безработными.

Ну, я же согласен, слово "профи" не совсем подходит. Но почему сразу безработные? Стал мастером к 16 годам-и получай себе спокойно высшее образование и работай, а шахматы для души. Делать же из шахмат профессию в наше время действительно непросто.

Подскажите-почему Мещерякову уволили?

Кроме того, если есть молодые мастера(подразумеваются ММ), то это будет плюс шах.школе, что она вырастила такие кадры. Можно будет какое-то финансирование пробивать где-нибудь.

ну собственно хвалиться нечем Чернышов занимает 62 место среди только российских шахматистов, а среди мировых?
Финансирование явно никто не даст под такие рекорды. Хвалиться по моему можно только массовостью, которой как я понимаю тоже нету

И второй разряд тоже не повод для гордости, имхо
Просто надо решить, что считать показателем работы шах.школы. Количество разрядников или количество имеющих международное звание?

Чтобы появилась гордость, нужно чтобы разряды не на бумаге или виртуально существовали. Нужно сделать красочную "корочку" с фотографией, печатью и кучей подписей директоров и президентов. И вручать их в торжественной обстановке. Вот тогда родители 6 летнего ребенка, будут и 4 разрядом гордиться.

Чернышов занимает ЦЕЛОЕ 62 место в России! В ведущей мировой державе он достаточно известен.
Может быть у вас много примеров когда воронежец в чем-то общеизвестным, чем в России профессионально занимаются многие десятки тысяч входят в сотню?
Но при этом хвалиться не надо. Но сказать К.В. Чернышов молодец - и стилем своим и результатами надо.
И еще.
Вы имеете право покритиковать К.В. только если вы выше его по разрядной лестнице, а если ниже - то полного морального права у вас нет.
Тут хорошую историю привел xuser по разговору с Санакоевым

Мы говорим о разном, да еще и на разных языках, а трудность в том что один из нас знает абсолютно все во всех областях знаний, и категорически отказывается услышать собеседника. боюсь спросить, Павел, а у вас рейтинг IQ на сколько больше 150 пунктов?
(за ранее прошу прощения за резкость)

Схема госпланщиков. Именно подобную при мне материл мой отец ( у него было ряд призёров России, правда, по боксу, где-то в 80-е годы). То же ему и советовали, плюс затем описывали в литературе времён застоя. Потом же он мне объяснял (из своего опыта), что подобное "ускорение" рано или поздно скажется. И приводил за основу книгу аж 40-х годов, где год--базовая подготовка, год физика и т.п. (я не помню боксёрской терминологии, потому соврать боюсь)  То есть--ускорение до добра не доводит.
Меня даже, напротив, интересует--почему дети бросают занятия шахматами. Кто-нибудь анализировал причины?   

А вообще, это не схоластика? Я как-то экспресс-методы Илоны Давыдовой и подобные 25-е кадры не верю. И пока не увижу--не поверю. Да и глубже--не поверю, что человека можно вообще чему-либо научить.
Кроме как научить учиться.

Не люди. Если раньше была проблема что-то найти--ещё я часами стоял в проклятой библиотеке и "организовать информацию", то есть собрать,
то ныне нужно умение самоорганизовываться. То есть вычленить из всего главное и отсечь ненужное. Здесь никакой тренер не поможет и никакие деньги этого не изменят. Вопрос в желании родителей развивать своего ребёнка

Ответ Ironcastу.
Ребенок-это такой объект, который надо постоянно подгонять, даже если у него желание есть учиться. Не знаю про бокс, а в шахматах прямая пропорциональность: занимаешься 6 часов в день вместо двух-и результат будет выше.
Кстати, и про бокс. Год на физику, год на базовую подготовку... Не сказано же, сколько в день заниматься надо.
Речь-то идет не о выбрасывании из обучения каких-то компонентов, а просто о более плотном графике работы.
В шахматах важна память и чем лет ребенку меньше, тем восприятие сильнее, лучше запоминается. И в школе общеобразовательной  еще много времени не уходит...

Отредактировано Свет_во_Мраке (2010-08-24 01:14:47)